Stufenprogramm zur Sprach- und Leseförderung der Öffentlichen Bibliotheken in Rheinland-Pfalz

Das Stufenprogramm ist Teil der Initiative "Leselust in Rheinland-Pfalz". Entwickelt wurden die Aktionen vom Landesbibliothekszentrum in Kooperation mit der Arbeitsgruppe "Lesespaß aus der Bücherei".

Hier finden Sie die Lesespaß-Broschüre 2019 zum Download (pdf-Datei, 8 MB)

Die Formulare zur Materialbestellung und Teilnahme an den Lesespaß-Aktionen 2019 finden Sie auf der rechten Seite zum Download.

Übersicht über die Leseförderaktionen:

• Dezembergeschichten
• Adventskalender
• Adventsgeschichten für Senioren
• Bücherminis
• LESE-LOK
• Wir sehen uns in der Bücherei
• Lesewelten entdecken mit dem Wimmelbild
• Bilderbuchkinos
• Geschichtenkoffer
• Kamishibai
• Aktion Schultüte
• Büchereipiraten
• Lesepass
• LESESOMMER Rheinland-Pfalz
• Leseförderung und Medienbildung mit Tablets

„Bibliothek entdecken und erleben – Da staunst Du!“

Abreißkalender mit Geschichten speziell für die Vorweihnachtszeit. Für jeden Kindergarten- und Schultag in der Adventszeit gibt es ein Kapitel aus der Vorlesegeschichte, die für Vorschulkinder und Erstklässler geschrieben wurde. Im Anhang mit Ausmalbildern und Bastelanleitung. 

Dezembergeschichten 2019

Autorinnen: Carla Felgentreff und Susanne Weber
Illustratorin: Ulrike Sauerhöfer
Titel: "Weihnachten vom anderen Stern"
Inhalt: Zwei Außerirdische mit Namen QR5 und NT3 hören auf ihrem Heimatplaneten Kruzmix von Weihnachten. Da sie sehr neugierig sind, machen sie sich mit ihrem Raumjet Speedy auf den Weg durchs Weltall zur Erde. Zuerst landen sie auf den Weihnachtsinseln, die aber so ganz anders sind, als gedacht. Sie fliegen weiter  nach Europa und gelangen auf einen Weihnachtsmarkt in Deutschland. Hier sind die genau richtig: QR5 liebt Leckereien aller Art und NT3 bunte Lichter. Außerdem freunden sie sich mit ein paar Kindern an. So lernen die Außerirdischen nach und nach viele Weihnachtsbräuche kennen, besuchen einige Familien zu Hause und kommen auch mit zur Weihnachtsfeier im Sportverein. Sie basteln, dekorieren und backen mit großer Begeisterung. Die absolute Unwissenheit der beiden Freunde bezüglich Advent und Weihnachten führt auch zu komischen Situationen: Der Weihnachtsmann wird für einen Einbrecher gehalten, Schneebälle werden aufgemampft und ein Adventskalender wird geplündert. Doch sie lernen schnell und genießen jeden Tag ihrer Reise. Bestimmt wird im nächsten Jahr auch auf Kruzmix der ein oder andere Weihnachtsbrauch eingeführt …

Begleitmaterialien für Bibliotheken

Für die Adventszeit gibt es einen Adventskalender mit einer weihnachtlichen Geschichte, der den Lehrerinnen und Lehrern der 2. bis 4. Klassen von den örtlichen Bibliotheken zur Verfügung gestellt wird. Für jeden Schultag bis Weihnachten enthält der Adventskalender ein Kapitel aus der Vorlesegeschichte und ein Rätsel. Am letzten Schultag können die Kinder ein Lösungswort ermitteln. Dieses soll von den Schülerinnen und Schülern in der Bibliothek abgegeben werden, die eine Verlosung und Preisverleihung durchführt.

Adventskalender 2019

Autorin: Bettina Obrecht
Titel: Jahrhundertwinter
Inhalt: Es schneit! Es schneit so lange und viel, wie schon Jahre nicht mehr. Die Schule fällt aus und die Kinder sind in ihrem Dorf eingeschneit. Aber dieser Jahrhundertwinter bringt auch viele tolle Erlebnisse und Möglichkeiten mit sich. Da werden Schneeballschlachten geschlagen, Schneemänner und Schneeburgen gebaut, es wird gerodelt und ein Hundeschlittenrennen veranstaltet. Die Kinder helfen dem Postboten, der immer wieder mit seinem Auto stecken bleibt, sie integrieren zwei Flüchtlingskinder, die noch nie Schnee gesehen haben und für den verwirrten Uropa Frieder lassen sie einen Traum wahr werden.

Begleitmaterialien für Bibliotheken und Schulen

Die Adventsgeschichten aus der Bücherei haben ein neues Konzept: Der aktuelle Band enthält zehn Geschichten zum Vorlesen für geistig rege Zuhörer/innen ab 70 Jahren. Im Anschluss finden sich sieben Geschichten zum Vorlesen für Menschen mit demenzieller Veränderung. Die Geschichten stammen vom bekannten Autor THiLO.

Alle 17 Geschichten spielen im Kosmos einer Vier-Generationen-Familie. Im Mittelpunkt der ersten zehn Zehn-Minuten-Geschichten steht Renate, eine rüstige Rentnerin. In der Adventzeit erlebt sie viel. Ein Tanzkurs wird Anlass einer inspirierenden Begegnung... Die sieben Geschichten für Menschen mit Demenz erzählen Erlebnisse von Renate mit ihrer 92-jährigen Mutter Josefine. Es werden Sprichwörter erinnert oder Schnee betrachtet. Diese Geschichten sind kurz und in einfacher Sprache. Jeweils am Ende dieser sieben Geschichten gibt es Anregungen zur Aktivierung, ein Lied- oder Gedicht. Alle Geschichten sind in sich abgeschlossen. Hintereinander erzählt, ergeben sie einen Spannungsbogen bis Weihnachten. Sie animieren zum Erzählen und zum Austausch. Bibliotheken ermöglichen sie den Kontakt mit Senioreneinrichtungen und ehrenamtlich Vorlesenden. Auch lässt sich eine Lesung in der Bibliothek selbst gestalten.

Ergänzt werden die „Adventsgeschichten aus der Bücherei“ durch vier Farb-Fotokarten im DINA3-Format, für Kamishibais geeignet. Sie dienen zur Einstimmung in die Vorleseveranstaltung oder als eigenständige Erzählanregung. Zwei Plakate zur Ankündigung der Vorlesung und eine Anleitung für Bibliotheken zu deren Gestaltung runden das Paket ab. Eine Checkliste für die Planung steht am Ende des Bandes.

Cover der Adventsgeschichten zum Download (pdf-Datei)
Cover der Adventsgeschichten zum Download (jpg-Datei)
Begleitmaterialien für Bibliotheken​​​​​​​​​​​​​​

Mit Büchern wächst man besser - das ist das Motto einer Leseförderaktion, mit der die Bibliotheken in Rheinland-Pfalz Eltern von Anfang an dazu ermuntern wollen, die sprachliche Entwicklung ihrer Kinder zu fördern.

Das Büchermini-Startpaket enthält neben verschiedenen Materialien einen Gutschein zur kostenlosen Bibliotheksbenutzung für ein Jahr. Das soll es den Eltern erleichtern, die Bibliothek für die ganze Familie zu entdecken und Bücher und andere Medien zu nutzen. Die Eltern lernen die Bibliothek so als hilfreichen Partner für sich selbst und ihre Kinder kennen.

Die LESE-LOK fährt seit Oktober 2016 durch die Bibliotheken und Kitas in Rheinland-Pfalz, wo sie als Kooperationsprojekt durchgeführt wird. Sie dient der Sprach- und Leseförderung im besonderen Sinne. 25 verschiedene Bilderbücher – ansprechend verpackt in einen Zug aus Stofftaschen (Lok und Waggons) machen sich von der örtlichen Bibliothek auf den Weg in eine Kindertagesstätte, um dort 6 Wochen zu verweilen. Während dieser Zeit wird in der Kita intensiv mit den Büchern gearbeitet. So gibt es tägliches Vorlesen, Spiel- und Bastelaktionen zu einzelnen Titeln, die Wahl des Lieblingsbuches, eine Wochenend-Ausleihe nach Hause, Besuche von externen Vorlesern, ein Lesefest, und, und, und…
Die Bilderbücher wurden sorgfältig ausgewählt und bieten vielfältige Anregungen, sich mit unterschiedlichen Themen alleine, zu zweit oder in der Gruppe auseinander zu setzen.

Die Startveranstaltung sowie die Rückgabe der LESE-LOK sollte nach Möglichkeit in der örtlichen Bibliothek stattfinden. Gebucht werden kann die LESE-LOK von der Bibliothek über den Buchungskalender der Landesbüchereistelle.

Informationsflyer LESE-LOK (pdf-Datei)

Im Rahmen der bundesweiten Initiative „Lesestart – Drei Meilensteine für das Lesen“ sind die Bibliotheken neben den Kinderärzten und Grundschulen als strategische Partner der Stiftung Lesen für die praktische Umsetzung der Leseförderkampagne zuständig. Während die Kinderärzte die Lesestart-Pakete in Phase 1 des Projekts an Eltern von 1-jährigen Kindern verteilten, waren die Bibliotheken in Stufe 2 ab Herbst 2013 für die Verteilung der Lesestart-Pakete an die Eltern von 3-jährigen Kindern zuständig. Um die Zusammenarbeit von Kinderärzten und Bibliotheken bei diesem Projekt von Anfang an zu fördern und die Eltern und ihre Kinder schon in Phase 1 auf die vielfältigen Sprach- und Leseförderangebote der Bibliotheken aufmerksam zu machen, wurden die Materialien „Wir sehen uns in der Bücherei“ entwickelt. Ein Set besteht aus einem großen DIN A 1-Wimmelbild-Plakat mit vielen Märchen- und Bilderbuchfiguren, 50 Ausmalkarten mit einem Motiv aus dem Wimmelbild und einem Eindruck der Bibliotheksadresse sowie einer Box mit Malstiften. Die Bibliotheken stellen den Kinderärzten diese Sets kostenlos zur Verfügung. 

Unterstützung bei der Sprachbildung und Sprachförderung möchte die Aktion „Lesewelten entdecken mit dem Wimmelbild“ bieten und wendet sich deshalb besonders an Kindergarten- und Vorschulkinder, die mit Ihren Gruppen die Bibliothek besuchen. In Zusammenarbeit mit der Illustratorin Lila Leiber wurde das Wimmelbild mit bekannten Märchenfiguren und berühmten Kinderbuchcharakteren erstellt. Es kann als Aufhänger für verschiedene Veranstaltungen mit Kitagruppen genutzt werden. 

Ein begleitendes Aktionsheft stellt viele Spielideen zur Gestaltung solcher Gruppenbesuche vor: Rollenspiele, Lieder, Reime, Ratespiele, Ausmalbilder, Ideen zur kreativen Umsetzung, etc.

„Geschichtenkoffer“ sollen es Bibliotheken ermöglichen, mit Gruppen attraktive Vorlesestunden zu gestalten. Jeder „Geschichtenkoffer“ enthält ein Bilderbuch sowie unterschiedliche Materialien: Fingerpuppen, Holzfiguren, Plüschtiere und vieles mehr. Hinzu kommen Gedichte, Liedertexte, Musik-CDs sowie Bastel- und Spielanleitungen, die sich mit dem Thema der Geschichte befassen. Damit können die Kinder die Geschichte mit allen Sinnen erleben, das Gehörte kreativ umsetzen.
Die „Geschichtenkoffer“ können kostenlos von Bibliotheken, aber auch von Kindergärten und Grundschulen, bei den Ergänzungsbüchereien der Landesbüchereistelle im Landesbibliothekszentrum ausgeliehen werden.
Reservierung und Bestellung sind online über den Buchungskalender des Landesbibliothekszentrums möglich.
Informationsflyer Geschichtenkoffer (pdf-Datei)
Übersicht der Geschichtenkoffer mit kurzer Inhaltsbeschreibung und Altersangabe der Zielgruppe (pdf-Datei)

Die japanische Tradition des Kamishibai eignet sich hervorragend für den Einsatz in der Sprach- und Leseförderung. In einem hölzernen Rahmen, der einem Tischtheater ähnelt, werden auf großen Bildkarten Illustrationen gezeigt, während der Erzähler parallel dazu die Geschichte vorliest oder frei erzählt. Kamishibai ergänzt bildgestützes Vorlesen und Erzählen um gestalterische Elemente und schafft zahlreiche Interaktionsmöglichkeiten mit den Kindern. Das Kamishibai-Angebot des LBZ richtet sich an Kinder im Alter zwischen 3 und 8 Jahren und eignet sich besonders für den Einsatz in Bibliotheken, Kindertagesstätten und Schulen. Eine Übersicht der verfügbaren Titel finden Sie im Buchungskalender der Landesbüchereistelle.
Informationsflyer Kamishibai (pdf-Datei)
Titelliste, (pdf-Datei, mit kurzen Angaben zu Inhalt und Zielgruppen)

Jedes Kind erhält zur Einschulung eine Schultüte von der Bibliothek. In der Schultüte für die Schul- und Leseanfänger ist neben einem Gutschein zur kostenlosen Büchereibenutzung auch ein Mini-Bilderbuch enthalten, das die Freude am Lesen wecken und die Bibliotheksnutzung fördern soll. Beigelegt wird ebenfalls ein individueller Begleitbrief der örtlichen Bibliothek, der die Eltern zum Thema Leseförderung und den Bibliotheksangeboten informiert. 

Begleitmaterialien für Bibliotheken

Mit den "Büchereipiraten" spielerisch die Bücherei entdecken - dazu dienen die "Piratenkisten", die von der Arbeitsgruppe "Lesespaß aus der Bücherei" für die Bibliotheken gepackt wurden.
Grundschulklassen und Klassen aus Förderschulen sind eingeladen, die Bücherei als besonderen Schatz zu entdecken. Es gibt ein Basispaket für alle Klassenführungen sowie ein Zusatzpaket für die ersten und zweiten Klassen und ein Zusatzpaket für die dritten und vierten Klassen.
Spannende Piratengeschichten, Lieder und Spiele sorgen für Abwechslung und leichtes Lernen. Alle Schülerinnen und Schüler erhalten zum Abschluss der Aktion eine Urkunde. Für die Bibliotheken gibt es ein Anleitungsheft, das die Konzepte ausführlich erläutert, die Vorlesegeschichten enthält und eine Vielzahl von Bastelanleitungen. Eine CD mit Piratenliedern und Meeresrauschen sowie zahlreiche andere Materialien sorgen dafür, dass mit diesen Führungen fast alle Sinne der Kinder angesprochen werden.

Der „LESEPASS" ist gedacht für alle Kinder von 6 - 12 Jahren und soll helfen, das regelmäßige Lesen zu fördern. Bei jeder Ausleihe von Büchern erhalten die Kinder einen Stempel in ihren LESEPASS. Sobald das Heft mit 12 Stempeln voll ist, gibt es eine kleine Belohnung oder Überraschung. Was das ist, kann jede Bibliothek selbst festlegen. Der LESEPASS ist eine einfache und kostengünstige Möglichkeit, den regelmäßigen Bibliotheksbesuch zu fördern.

Seit 2008 findet jährlich der LESESOMMER Rheinland-Pfalz statt. Das bewährte Konzept: mindestens drei Bücher lesen und mit etwas Glück einen von vielen attraktiven Preisen gewinnen. Viele Schulen honorieren die erfolgreiche Teilnahme an der Leseförderaktion mit einem positiven Vermerk im Zeugnis. Beim LESESOMMER können Kinder und Jugendliche von 6-16 Jahren teilnehmen.
Weitere Informationen unter  www.lesesommer.de